玩友汇

Good Luck To You!

点亮亲子时光34——故事,也能玩起来!

孩子们喜欢听故事,他们愿意用自己的语言、动作、表情表达自己对故事情节的理解和感受。

大班故事《小蝌蚪找妈妈》

活动目标:

1.理解故事内容,熟悉故事中的角色之间的对话。

2.能用手偶、绘画、表演等不同方式讲述故事。

故事图片

温馨提示:

1.第一遍故事:小蝌蚪在寻找妈妈的过程中都遇到了哪些小动物?

2.第二遍故事:小蝌蚪是怎么说的,鸭妈妈、鱼妈妈、乌龟妈妈、大白鹅妈妈他们又是怎么说的?

3、小朋友可以充分利用家里的物品布置故事小展台、太空泥制作小手偶,画下来、躲在床单后伸出小手偶进行表演……用你喜欢的方式玩一玩吧!

故事

《彩

小虹

猴子

卖的

圈圈

》》

活动目标:

1.理解故事内容,根据故事中动物的描述分析它们所要的圈是什么。

2.大胆讲述自己的猜想、理由,尝试和家人进行表演游戏。

3.体验积极动脑筋想办法的快乐。

温馨提示:

1.第一遍故事:小动物们所需要的圈是什么东西?还有哪些小动物会来买圈,它买的圈是什么?

2.第二遍故事:如果你有一个圈,你想让它变成什么?鼓励幼儿大胆想象,可以把自己的想象画出来,完整讲述给爸爸妈妈听。

3.爸爸妈妈和孩子一起进行表演游戏,可以将内容进行替换,如:小猴子卖“□”“△”太空泥小猴子制作方法,让幼儿进一步理解故事,迁移经验。

小班故事《谁吃了我的苹果》

活动目标

1、喜欢听故事,学说小老鼠和小动物们的对话。

2、能大胆猜测是谁吃了小老鼠的苹果并愿意和家人一起进行表演。

故事图片

向下滑动

小朋友是怎么玩的呢?快来看看吧

温馨提示:

1、第一遍故事:小老鼠为什么吃不到苹果?它想了什么办法?

2、第二遍故事:小老鼠都碰到了谁?它们都说了什么呢?你能大胆猜想到底是谁吃了苹果吗?

3、表演游戏:爸爸妈妈可以利用家里的小玩偶和孩子一起表演《谁吃了我的苹果》,可以替换小老鼠遇到的小动物,鼓励孩子们大胆表达如:“长颈鹿,是不是你吃了我的苹果”长颈鹿回答:“不是我,你好好想想,我的脖子虽然很长,可是要把头伸进那么深的洞里,我的腿必须张得很大很大,脖子才能滴下来太空泥小猴子制作方法,这样我的先学会劈腿才行,可是我不会呀!”

精彩瞬间

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